Dawno, dawno temu w odległej galaktyce... a może pewnego razu na Dzikim Zachodzie? Czas, przestrzeń, a nawet wymiar – kino nie zna granic, podobnie jak nieograniczona jest ludzka wyobraźnia. Dlatego właśnie kino, przesuwające co jakiś czas granicę tego, co „rzeczywiste”, „realne”, „prawdopodobne”, jest doskonałym narzędziem dydaktycznym.

 

Niezależnie od tego, czy chcemy przeżyć raz jeszcze tragiczne losy szekspirowskich bohaterów, powtórzyć survivalowe ścieżki Robinsona Crosoe, czy może nauczyć czegoś o świecie i życiu najmłodszych adeptów nauki – kino przychodzi z pomocą. Zapuszcza się w niezbadane rejony kosmosu („Gwiezdne wojny”, „Marsjanin”), niedostępne mateczniki leśne („Księga dżungli”, Kacper i Emma na Safari”), ekscytujące światy fantastyczne i inne wymiary czasoprzestrzeni („Warcraft”, „BFG”, „Alicja po drugiej stronie lustra”), meandry ludzkiej psychiki („Przyjaciółki”, „Szkoła Babel”, „Mustang”) i w głąb ludzkiego ciała („Cały ten cukier”) – poszukując odpowiedzi na ciągle to samo pytanie: jaka jest kondycja człowieka?

 

Czy nie jest to priorytet dla wszystkich, którzy zajmują się edukacją młodzieży: od autorów podręczników, poprzez selekcjonerów festiwali dziecięcych, po nauczycieli zmagających się z niełatwym tworzywem podstawy programowej? Diagnoza ludzkiej kondycji, jej wieloaspektowa wiwisekcja i mozolne próby wznoszenia jej na wyższy poziom – to główny problem humanistyki. Ale nie tylko jej. Kondycja intelektualna, psychiczna, fizyczna i społeczna – to przedmiot troski wszystkich prawdziwych edukatorów, nauczycieli, trenerów. 

To też oczko w głowie autorów programu edukacyjnego Akademia Filmowa Multikino.

 

- Z tym większą przyjemnością – mówią organizatorzy – oddajemy w Państwa najnowszy program Akademii Filmowej – jak zwykle obfitującą w pomysły, które ułatwią Państwu zamianę pracy w filmową przygodę. Zachęcamy do lektury i mamy głęboką nadzieję, że niebawem spotkamy się w naszych kinach.

PROGRAM DO POBRANIA: